Um unsere Konzepte auf ihre Wirksamkeit zu überprüfen und stetig weiterzuentwickeln, wird jeder unserer Projekttage evaluiert. Anhand eines ausführlichen Reflexionsbogens, den die Teamenden nach dem Projekttag gemeinsam ausfüllen, erhalten wir wichtiges Feedback zu den Inhalten und Methoden der Projekttage, das in die regelmäßigen Konzeptüberarbeitungen einfließt.

Wichtig ist uns darüber hinaus, wie die Teamenden das Verhalten und die Einstellungen der Schülerinnen und Schüler einschätzen. Dadurch sind wir ganz dicht dran an den Realitäten in deutschen Schulen. Wir wissen, was an Schulen passiert, welche Vorurteile den Schülerinnen und Schülern begegnen, und machen dies zum Ausgangspunkt unserer Arbeit.

Ergebnisse der internen Evaluation 2010 – 11. Januar 2011 - In den 11 NDC-Landesnetzstellen fanden 2010 insgesamt 1.031 Projekttage an Schulen und Ausbildungseinrichtungen statt. Fast täglich waren die ehrenamtlichen Teams bundesweit unterwegs, um tausende Schülerinnen und Schüler zu couragiertem Handeln zu ermutigen. Dass sich dieser Einsatz lohnt, zeigt ein Blick auf die Auswertungsergebnisse. mehr»

Ergebnisse der internen Evaluation 2009 – 22. Januar 2010 - Fast 1.000 Projekttage wurden im Jahr 2009 bundesweit von den ehrenamtlichen Teamer/innen des Netzwerks für Demokratie und Courage umgesetzt. Über 18.000 Schülerinnen und Schülern beteiligten sich an den Diskussionen zu den Themen Vorurteile, Rassismus und Zivilcourage. Jeder dieser Projekttage wurde evaluiert. mehr»

Ergebnisse der internen Evaluation 2008 – 25. Januar 2008 - Erstmalig seit Bestehen des NDC wurden im Jahr 2008 mehr als 1.000 Projekttage durchgeführt. Nicht nur die Anzahl der Projekttage ist rekordverdächtig - die Zufriedenheit der Schüler/innen und Lehrer/innen spricht für die hohe Qualität der Projekttage. mehr»