Erfahrungs- und methodenorientiertes Training für Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter_innen vom 15.11. bis 17.11.2023.

Das Sächsische Schulgesetz formuliert mit dem §1 Erziehungs- und Bildungsauftrag der Schule klar, dass Schüler_innen dazu ermächtigt werden sollen, für ein demokratisches und diskriminierungsfreies Miteinander einzutreten. Nehmen wir diesen Auftrag als schulische Akteur_innen ernst, stellen sich verschiedenste Fragen:

Was hat Demokratie mit meiner Rolle als Lehrende zu tun und wie demokratisch kann ich im System Schule eigentlich wirken? Wie können Konflikte demokratisch gelöst werden? Wie gehenwir mit Minderheiten um und wie schaffe ich es als Pädagog_in alle im Blick zu haben und mitzunehmen?

Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter_innen sollen die Möglichkeit erhalten, im Training unmittelbare und persönliche Erfahrungen mit ihrem eigenen demokratischen Verständnis, ihrer eigenen demokratischen Haltung und ihrem demokratischen Handeln zu erleben. Mit kreativen Methoden gibt das Training Anregungen, sich selbst in Hinblick auf demokratische Prinzipien in unterschiedlichen Rollen zu hinterfragen und zu überprüfen. Der Blick auf die konkrete Ausgestaltung von Schule als demokratischen Lern- und Lebensort soll dabei geschärft werden.

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Referent_innen

Mihaela Raguž (Systemische Supervisorin (SG), Systemische Beraterin (SG), Betzavta Trainerin) und

Nadine Renkel (Systemische Supervisorin (SG), Systemische Beraterin (SG), Betzavta-Trainerin)

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Inhalte

Demokratie als Lebensform und Gesellschaftsform:

Selbstreflexion und persönliche Verortung
Konzepte und Übungen zum demokratischen Zusammenleben
Demokratische Entscheidungsfindung – aber wie?!
Diskriminierungsformen im Schulalltag
Mehr- und Minderheiten, Umgang und Bedeutung im Schulkontext
Methoden für die Praxis: Kollegiale Beratung / Reflecting Team / Arbeit mit Gruppen
Handlungsstrategien für Herausforderungen im Schulalltag: verschiedene Methoden aus der Systemischen Arbeit für die Praxis

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