Zielgruppe

Schüler_innen ab der 8. Klasse/2. Halbjahr

Ziele

• Die Teilnehmenden wissen, dass das Patriarchat sehr alt und alldurchdringend ist und Schritte zur Gleichberechtigung schon immer erkämpft werden mussten und weiterhin müssen.
• Die Teilnehmenden wissen, was Sexismus ist und sind sensibilisiert für die Folgen von materieller und struktureller Benachteiligung von FLINTA*.
• Die Teilnehmenden sind sensibilisiert für sexistische Situationen im Alltag und sind darin gestärkt, dem zu begegnen. Sie kennen Strategien mit diskriminierenden Erfahrungen umzugehen.
• Die Teilnehmenden kennen die Vielfalt queerer Lebensrealitäten und sind für die Folgen von Queerfeindlichkeit sensibilisiert.
• Die Teilnehmenden kennen Handlungsmöglichkeiten gegen sexistische und queerfeindliche Situationen im Alltag und sind motiviert, sich dagegen einzusetzen.

Stundenverlauf

• 1. Stunde: Die gleichen Kämpfe – schon immer?!
• 2. Stunde: Gleichberechtigung? Von wegen!
• 3. Stunde: Erkennen, benennen, beenden – Sexismus im Alltag
• 4. Stunde: Queere Menschen – schon immer und überall
• 5. Stunde: Was Gesellschaft mit uns macht…
• 6. Stunde: Gemeinsam solidarisch handeln

Inhalt

Nach einem gemeinsamen Kennenlernen gewinnen die Teilnehmer_innen (TN) spielerisch einen beispielhaften Überblick darüber, dass Menschen sich früher und heute für Gleichberechtigung und gegen die Diskriminierung aufgrund verschiedener Geschlechtsaspekte einsetz(t)en, dass feministische Errungenschaften aber auch immer wieder bedroht wurden und werden und daher erkämpft und verteidigt werden mussten und weiterhin müssen.

In einem Quiz sehen die TN, dass sich das Patriarchat und Sexismus durch materielle Ungleichheit und strukturelle Diskriminierung von FLINTA* (Frauen, Lesben, inter*-, trans*, agender*-Personen) auszeichnet, mit sehr realen Folgen.

Über einen Videozusammenschnitt zu sexueller Belästigung, Catcalling, Bodyshaming und sexistischer Werbung setzen sich die TN mit Sexismus als alltägliche Erfahrung auseinander. In Kleingruppen und im Plenum haben sie die Möglichkeit sich über eigene oder in den Videos berichtete Erfahrungen auszutauschen. Im Anschluss werden mögliche, persönliche Umgangsstrategien gesammelt und die TN bekommen Material zur Information über Unterstützungs- und Vernetzungsangebote an die Hand.

In einem zweiten Film berichten unterschiedliche queere Personen über ihre Lebensrealitäten. Die Aussagen werden anhand von Leitfragen ausgewertet und Queerfeindlichkeit als weitere Diskriminierungsform im Patriarchat erklärt.

Zusammenfassend blicken die TN noch einmal darauf, wie das Patriarchat uns von Anfang an prägt, und dass seine starren Normen mit vielen Lebensrealitäten nicht übereinstimmen.

Als Abschluss werden gemeinsam praktische Handlungsmöglichkeiten zum Eingreifen gegen sexistische und queerfeindliche Diskriminierung in „typischen“ Alltagssituationen besprochen und erprobt.

Nach einer Tageszusammenfassung können TN zuletzt noch offene Fragen stellen und klären und ihre Rückmeldungen zum Tag geben.