Projekttage für die Grundschule

Die Angebote für die Schüler_innen docken an den  Rahmenlehrplan an und sollen Lehrkräfte in ihrer täglichen Arbeit unterstützen. Die Umsetzung erfolgt durch Teamende des NDC.

Alle Projekttage sind konzipiert mit 4 Einheiten mit je 4 Unterrichtsstunden. Die Umsetzung erfolgt in Absprache mit der Schule z.B. als Projektwoche oder wöchentlich über 4 Wochen.

Klassenstufe 1/2

„Alle sind anders und das ist gut so!“ – Ein Angebot zum solidarischen Umgang

Darum geht‘s:

• Herzensmenschen und Interessen, eigener Individualität bewusst werden
• Ich in der Gruppe, offener Umgang mit Unterschieden
• Ausgrenzung tut weh, Konflikte konstruktiv lösen
• Gemeinsam sind wir stark, Kinderrechte, Selbstwirksamkeit erfahren

Klassenstufe 3/4

„Mit Anlauf in die Utopie“ – Ein Angebot zur Auseinandersetzung mit Diskriminierung und gerechtem Umgang

Darum geht‘s:

• Unterschiedliche Startbedingungen und Diskriminierung
• Eigene Erfahrungen mit Diskriminierung, Handlungsmöglichkeiten ausprobieren
• Diskriminierung erkennen, sich dagegen stark machen
• Motivation solidarischen Verhaltens

„Ich weiß, was ich will“ – Ein Angebot zum Erkennen und Formulieren individueller Grenzen und Bedürfnisse (in Anlehnung an das Modell der Chairperson von Ruth Cohen)

Darum geht‘s:

• Auseinandersetzung mit eigenen Gefühlen, Interessen, Abneigungen
• Formulierung eigener Wünsche und Wahrnehmungen, Grenzen
• Kennenlernen von Möglichkeiten, Entscheidungen zu treffen
• Miteinander achtsam sein: Wertschätzender Umgang und Feedback geben